在醫學生的學習生涯裏，人體解剖學是當中讓醫學生能深入了解人體結構的重要一環。在學習過程中，每一位先人的遺體都默默無聲地付出，以身教導後人。因此，香港中文大學尊稱遺體捐贈者為「無言老師」，而香港大學則尊稱其為「大體老師」。
遺體捐贈者是醫學生接觸的第一個病人，亦是學生首次面對關於生死的課題。遺體捐贈者為學生提供了學習解剖學最真實的方法，使他們能得以所學，並在往後以專業知識改變生命。當遺體完成了其教學使命後，家屬能領回遺體繼續入土的程序。
華人社會講究「入土為安」的概念，因此，遺體捐贈者更為稀少。縱使先人自願捐贈，其家人亦未必願意。遺體捐贈者大多希望自己的遺體能貢獻他人，即使死後亦能惠及後人。然而，遺體捐贈者在生前亦應與家人多作溝通，爭取他們的支持，並讓他們對此有心理準備。
遺體捐贈者除了教導醫學生解剖學的知識，更為他們上了品德培育寶貴的一課——如何尊重每一個生命，不論生前或是死後。
Source：香港大學李嘉誠醫學院、香港中文大學醫學院
Text by Medical Inspire
