藝術治療 │ 台灣科技研究團隊證實，音樂訓練可重塑大腦的神經網絡，有望對神經損傷或心理創傷病人給予藝術處方復健。
撰文：Yuuki@Medical Inspire 醫．思維 │ 圖片來源：Caftor@Shutterstock、Mopic@Shutterstock │ 資料來源：陽明交通大學、台北藝術大學、台灣大學跨校研究團隊
藝術治療 │ 研究發現：音樂訓練可重塑大腦！有望助長輩老化或中風患者復健
很多人相信，當過了嬰兒發展關鍵期後，大腦結構便不會發生變化，甚至認為若大腦受到損傷將是永久性的。但早年已有科學家提出，只要通過加強或削弱大腦中神經元細胞和神經膠質細胞的連接，大腦的結構就可以發生改變，即「神經可塑性」，意味著當大腦受傷後依然有著癒合的可能性，甚至可以從更嚴重的創傷中恢復過來。早前，台灣科技研究團隊更證實，音樂訓練可重塑大腦的神經網絡，或可對神經損傷或心理創傷病人給予藝術處方復健。
研究指音樂訓練可重塑大腦神經網絡
由台灣陽明交通大學、台北藝術大學與台灣大學等跨校研究團隊耗時10年研究，運用圖形分析理論，比較了95位年齡介乎20至40歲右撇子受試者，分別為台灣藝術相關大學的：35位聲樂主修；27位鋼琴主修或畢業生；及33位沒有音樂專攻背景學生。據其腦部神經結構影像分析聲樂和鋼琴2種音樂型態訓練，對全腦或局部腦區的大腦網絡連結，與神經資訊傳遞的影響。
研究團隊的主持人、陽明交大生物科技學系講座教授謝仁俊表示，這是整個團隊經過努力後所發出的第一篇成果報告，涵蓋以台北國立藝術大學為主的鋼琴、聲樂、弦樂、美術、舞蹈、打擊等不同藝術領域主修學生，以探討不同藝術領域專家的腦神經可塑性的異同。另外亦針對音樂研究，不同的音樂型態是否有領域特異性，造成對特殊腦部結構的影響。
研究結果發現，以神經學上的兩者的共同表現顯示，聲樂家或鋼琴家的大腦中，其情緒相關區域，如杏仁核（Amygdala）、島葉（Insula）、顳中回（Temporal gyrus），與全腦的連結均較非音樂家對照組更多，證明持續學習音樂技能，的確可加強並重塑大腦神經網絡，這可能是因為不同音樂藝術形態共同特質，都是透過聲音來表達及傳遞情感。
不同音樂型態訓練可強化不同功能神經網絡
另外，研究團隊又分別對比了鋼琴家、聲樂家及非音樂家對照組的蒼白球（globus pallidum）、島葉（Insula）、中央旁小葉（Paracentral lobule）、緣上回（Supramarginal gyrus）、顳中回（Temporal gyrus）、殼核（putamen）、楔葉（Cuneus）、楔前葉（Precuneus）等腦部結構，發現聲樂學習加強了左腦的連結強度，因左腦有語言中樞區，而歌唱與語言處理有關；鋼琴學習則加強右腦訊息傳遞效率，因鋼琴家透過雙手需操作複雜的琴鍵呈現音樂，反映出不同音樂藝術形態的領域特異性。
謝仁俊指出，此項研究提供了對藝術人才專業教育與訓練，及對神經損傷或精神心理創傷病人，施予藝術治療與音樂治療等藝術處方的神經科學基礎。民眾亦可透過學習音樂強化腦部，尤其為因老化、中風而出現運動障礙患者，提供音樂訓練復健，加強運動連結。相關的研究成果已登上今年1月的國際腦功能學術領域經典期刊《人腦圖譜》（Human Brain Mapping）封面。
